البناء المنهجي

يفتقرُ كثيرٌ من طلبة العلم إلى برنامجٍ يُنظِّمُ مسيرَهم، أو خطَّةٍ تُدرِّجُ تلقِّيَهم، غير أن الصناعة العلمية ليست متعلِّقَةً بذلك فحسب، بل هي مرتهَنَةٌ قبل ذلك بسداد بصيرة طالب العلم وارتياض ملكاته بالعلوم والمعارف، فإنَّ سدادَ البصيرة وارتياضَ الملكات ذريعةٌ إلى تحقيق العلم وحُسنِ التصرُّف فيه .. ..

يعد الكتاب من أفضل شروح الأربعين النووية من حيث استيعاب الكلام على الحديث سندا ومتنا، فقد جمع الامام النووي اثنين وأربعين حديث فنظمها وشرحها وسماها الأربعين النووية، ثم جاء الحافظ ابن رجب الحنبلي فزاد على هذه الأربعين ثمانية وسماها: جامع العلوم والحكم في شرح خمسين حديثا من جوامع الكلم متعرضاً لصحتها..